Мельницы – изящные отголоски прошлого!
Ее наполняют — жует и жует, сама не глотает — другим отдает.
Живу я от ветра и воды, сама не ем, а даю поесть другим.
(Мельница)
Оказывается, раньше редко на какой речке не стояла мельница. В сельской местности она была чем – то особенным. Это помол зерна на муку, крупу, и толчение толокна, и получение льняного масла. Сообразительный мельник мог устроить в мельничном амбаре и просеивание муки, и сукновальню. С ближайшей округи тянулись к мельнице подводы с зерном, а обратно – те же подводы со свежей мукой – возницы и лошади чуть белые от мучной пыли. Дорога часто шла через мельничную плотину. Из омута под плотиной всегда можно было наловить рыбы, в пруду плавали утки, гуси, на заливных пойменных лугах сочно зеленела трава. Пруд и плотина оживляли сельский пейзаж.
С наступлением эпохи индустриализации мы уже редко где можем встретить мельницу, а уж в рабочем состоянии увидеть ее практически невозможно. При нас уходят навсегда и последние старики – мельники, а с ними и их профессия.
На изучение мельниц меня натолкнула увиденная мною в г. Заславле паровая мельница. Имея возможность подробно познакомиться с ней, мне, как любому пацану захотелось в воочую увидеть, как она работает, как получается мука, понюхать ее запах, принять непосредственное участие, но увы, – она находится не в рабочем состоянии. Мне захотелось узнать больше о таком изобретении как мельница, узнать каких видов она бывает, а также когда и кто ее изобрел. И это заставило меня начать свои поиски, из которых и получилась моя работа «Мельницы – изящные отголоски прошлого!».
Перед собой я поставил цель – выяснение истории развития мельниц.
Задачи работы
- Изучить историю возникновения и развития различных типов водяных и ветряных мельниц;
- Определить классификацию водяных и ветряных мельниц;
- Выяснить когда они появились на территории Беларуси и где на территории Пуховичского района остались следы сохранившихся или ранее существовавших мельниц;
- Опросить учащихся 7-ых классов нашей школы по моей теме.
Актуальность моего исследования заключается в том, что оно повышает интерес к историческому наследию человечества, а также прошлому нашего края, что, несомненно, необходимо в настоящее время.
Объектом моего исследования является ветряные и водяные мельницы.
Предмет исследования – типология различных видов водяных и ветряных мельниц
Практическая значимость этого исследования состоит в том, что данный материал необходим для воспитания уважения и любви к традициям и обычаям наших предков, его можно использовать на уроках краеведения, классных часах, внеклассных мероприятиях. Значимость заключается ещё и в том, что мельницы это не только памятники деревянного зодчества и промышленной архитектуры, но и элементы историко-культурного ландшафта. Данный материал можно использовать для создания программ по сохранению и возрождению, а также воссозданию памятников промышленной архитектуры в сохраняемой природной и историко-культурной среде.
Методы исследования: опрос, изучение научной и художественной литературы, экскурсии в краеведческий музей д. Пуховичи и музей Старинных народных ремесел и технологий «Дудутки», работа с информацией интернета, документальным фильмом «Испытатели изобретений – мусульманские мельницы»/
Автор: Мазаник Евгений Дмитриевич
Руководитель: Власихина Елена Ивановна
Полный текст в документе ниже
